Evropsk� dimenze vzd�l�v�n�
Kurikul�rn� tvorba ve �kole
�koln� didaktika-kurikulum
Ke zkou�ce se mohou p�ihl�sit studenti, kte�� maj� v r�mci pedagogicko-psychologick�ho z�kladu spln�ny v�echny p�edm�ty.Povinnost� p�ihl�en�ho studenta/studentky je kontaktovat studijn� odd�len� (nejpozd�ji 3 t�dny p�ed term�nem zkou�ky) a nechat si uzav��t p�edm�ty v r�mci pedagogiky a psychologie.
KEF/SZZUB: Zkou�ka se kon� �stn� formou - ov��en� v�domost� a dovednost� v r�mci zadan�ch t�mat z oblasti pedagogiky a psychologie. Studenti sou�asn� p�edkl�daj� portfolio s dokumenty z n�slechov� a asistentsk� praxe.
Portfolio studenta (v p�semn� podob�) je ��eln� a komplexn� soubor dokument�, kter� vypov�d� o studentovi a o jeho systematick�m a kontinu�ln�m �sil� se neust�le zdokonalovat. Portfolio shroma��uje pr�ce studenta za ��elem hodnocen�. Je to soubor studentov�ch prac�, kter� obsahuje:
1. Tituln� strana (n�zev, jm�no a p��jmen� studenta/studentky, studijn� kombinace).
2. Obsah.
3. Strukturovan� �ivotopis.
4. Dokumenty o realizovan� N�slechov� pedagogick� praxi: v�kaz pr�ce s potvrzen�m dan� �koly o realizaci praxe, hospita�n� z�znamy (nejm�n� 3); projekt, kter� je zpracov�n�m ak�n�ho v�zkumu proveden�ho v pr�b�hu t�to pedagogick� praxe na �kole nebo jin� vzd�l�vac� instituci �i teoretick�ho probl�mu na z�klad� studia dokument� �koly (rozsah 3-8 stran).
5. Dokumenty o realizovan� Asistentsk� praxi: v�kaz pr�ce s potvrzen�m dan� �koly o realizaci praxe, projekt praxe, kter� popisuje a analyzuje aktivity studenta v pr�b�hu t�to praxe v�etn� sebehodnocen� (rozsah 3-8 stran, vytvo�en� p��pravy a dal�� materi�ly, kter� student vytvo�il v r�mci t�to praxe.
6. Dal�� materi�ly dle vlastn�ho v�b�ru studenta, kter� charakterizuj� pedagogickou p�ipravenost studenta, nap�. certifik�ty z asbolvovan�ch vzd�l�vac�ch akc�, materi�ly dokumentuj�c� dobrovolnickou �innost, podklady o ��asti na aktivit�ch spojen�ch s d�tmi.
7. Sebereflexe, v n� student sleduje sv�j osobn� pedagogick� rozvoj.
Ot�zky ke st�tn� z�v�re�n� zkou�ce.
Ke zkou�ce se mohou p�ihl�sit studenti, kte�� maj� v r�mci pedagogicko-psychologick�ho z�kladu spln�ny v�echny p�edm�ty. Povinnost� p�ihl�en�ho studenta/studentky je kontaktovat studijn� odd�len� (nejpozd�ji 3 t�dny p�ed term�nem zkou�ky) a nechat si uzav��t p�edm�ty v r�mci pedagogiky a psychologie.
KEF/SZZUM: Tato zkou�ka je vy�adov�na Akredita�n� komis� M�MT. Deklaruje zp�sobilost uchaze�e vykon�vat pedagogickou �innost ve vzd�l�vac� instituci. Tato ��st st�tn� zkou�ky ov��uje, zda student disponuje p��slu�n�mi kompetencemi, kter� byly vytv��eny v pr�b�hu profesn� ��sti po��te�n� p��pravy u�itel� p��rodov�dn�ch p�edm�t� a matematiky. Student demonstruje, �e m� vytvo�en� vnit�n� propojen� soubor z�kladn�ch pedagogick�ch a psychologick�ch pojm� a dovednost� a schopnost je adekv�tn� pou��vat v odpov�daj�c�ch souvislostech. Student prokazuje p�ipravenost k u�itelsk� profesi a p�ipravenost k samostatn�mu dal��mu vzd�l�v�n� v oblasti pedagogiky a psychologie.
Zkou�ka se kon� �stn� formou. M� tyto ��sti:
1. Obsahov� ��st - Ov��en� v�domost� a dovednost� v r�mci zadan�ch t�mat.
2. Diskuse k p�edlo�en�mu portfoliu studenta.
Koment�� k jednotliv�m ��stem zkou�ky:
Ad 1. Po�adavky ke st�tn� z�v�re�n� zkou�ce.
Ad 2. Portfolio studenta (v p�semn� podob�) je ��eln� a komplexn� soubor dokument�, kter� vypov�d� o studentovi a o jeho systematick�m a kontinu�ln�m �sil� se neust�le zdokonalovat. Umo��uje studentovi demonstrovat sv� �sp�chy a p��padn� ne�sp�chy. Portfolio shroma��uje pr�ce studenta za ��elem hodnocen�. Je to soubor studentov�ch prac�, kter� obsahuje:
1. Tituln� strana (n�zev, jm�no a p��jmen� studenta/studentky, studijn� kombinace).
2. Obsah.
3. Strukturovan� �ivotopis.
4. Dokumenty o realizovan� N�slechov� (individu�ln� pr�b�n�) pedagogick� praxi (pokud si ji student zvolil a ukon�il z�po�tem): hospita�n� z�znamy (nejm�n� 3); projekt, kter� je zpracov�n�m ak�n�ho v�zkumu proveden�ho v pr�b�hu t�to pedagogick� praxe na �kole nebo jin� vzd�l�vac� instituci �i teoretick�ho probl�mu na z�klad� studia dokument� �koly (rozsah 3-8 stran).
5. Dokumenty o realizovan� Asistentsk� praxi (pokud si ji student ukon�il z�po�tem): projekt, kter� popisuje a analyzuje aktivity studenta v pr�b�hu t�to praxe v�etn� sebehodnocen� (rozsah 3-8 stran).
6. Hodnocen� vedouc�ho u�itele z prvn� i druh� souvisl� praxe dopln�n� o (nejm�n� t�i) p��pravy na vyu�ovac� hodinu; V�kaz pr�ce pedagogick� praxe z prvn� i druh� souvisl� praxe; Dotazn�k, kter�m student hodnot� svoji prvn� i druhou souvislou pedagogickou praxi (Dotazn�k vlastn� hodnocen� praxe studenta).
7. Dal�� materi�ly dle vlastn�ho v�b�ru studenta, kter� charakterizuj� pedagogickou p�ipravenost studenta, nap�. certifik�ty z asbolvovan�ch vzd�l�vac�ch akc�, materi�ly dokumentuj�c� dobrovolnickou �innost, podklady o ��asti na aktivit�ch spojen�ch s d�tmi, d�le semin�rn� pr�ce z pedagogicko-psychologick�ch disciplin a oborov�ch didaktik.
8. Sebereflexe, v n� student sleduje sv�j osobn� pedagogick� rozvoj.
Ad 3. Ot�zky ke st�tn� z�v�re�n� zkou�ce.
Uk�zky �loh st�tn�ch z�v�re�n�ch zkou�ek ve studiu u�itelstv� fyziky:
�erven 2008
�erven 2009
�nor 2010
�erven 2010